厦门金老师家教名师课堂:父母才是孩子永不退

教育退休 2019-08-18 13:19:14
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  教育的最基本的目的是培养正常的人。一只手、一只眼和一根筋教育均不可取。换一种思路教育孩子。努力丰富自己的教育方法。 美国著名教育家杜威说:儿童不是尚未长成的大人,儿童期有其自身的内在价值。孩子进入初中之后,极易将自己封闭起来,做父母的,一定要理解孩子,找到与孩子沟通的语言密码,但要注意惜言如金。 母性之爱和父性之爱,孩子都需要,只是每一阶段分工不同、主次不同。母性之爱:德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。父性之爱:方向性引领和理性作为。伟大的父亲,一定是孩子的引路人、思想的奠基人。 不少父母爱得糊涂,爱得错位,有时又爱得过分。不要培养超级婴儿。爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。爱要适度,不要让你的爱泛滥成灾。溺爱的结果是伤害。 厦门金老师家教将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合,实现4倍学习效率,强化解题思路,提升应试能力,使学生完成学科知识和考试分数双提分!从专业的上门辅导、学管师全程跟进到教学应试专家的有效会诊,及必要时心理咨询师的有效参与,金老师家教向学生提供优质的辅导体验和效果。一对一上门辅导可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提分更多。一对一上门辅导为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。 全程个性化服务流程是厦门金老师家教的特色之一,其通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。 在教学中,厦门金老师家教根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性化的辅导内容。学生之后可以接受到各科目个性化1对1同步辅导。同时,还有面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。 ★文化敏感期(6-10岁)这个时期的许多孩子,非常好奇,爱动脑筋,问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。 ★秩序规范关键期(2.5-6岁)儿童行为习惯形成的关键期,这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。三岁看大,七岁看老。 成熟的父母,应该学习儿童教育学、心理学,多看一些家教书刊,了解孩子不同成长阶段的特点和规律,经常与孩子沟通,明白孩子在想什么,在做什么。 孩子读初中之后,更需要父亲的关怀。作为父亲,必须意识到自己肩上的教育责任,与父母一起吃饭的孩子更优秀。 孩子的问题大多是父母教育不当造成的。孩子生病,父母一定要吃药。好父母就是一所好学校。父母是孩子的最好的范本。身教重于言教。做父母的,要与孩子一起成长。 ★黄金阅读期(8-14岁)如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读,将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。 有研究机构调查:与父母一起进晚餐的初中生,能获得较好的营养,较高的学业成绩,很少出现抽烟、喝酒、吸毒、打架、提早性行为等。不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育;不要把和孩子交谈,都变成对孩子的教育。 发展的关键期是指人类的某种行为、技能和知识的掌握,在某个时期发展最快,最容易受影响。 厦门金老师家教以全面推进学生的素质教育为前提,综合培养学生应对各种基础教育考试、考核的能力。厦门金老师家教以独创的“1对1”个性化辅导为教育模式,根据学生的实际情况,结合智力与非智力因素、学科漏洞、家庭教育等全方位分析,精准定位,找出影响学生学习成绩提高的多种因素,找到提高学习成绩的快速通道,有针对性地为每个学生量身定制个性化教学辅导方案。 如果在发展关键期对孩子施以正确的教育,他学习起来既快又好,往往能够收到事半功倍的效果;一旦错过关键期,学习就需要花费几倍的努力才能弥补,甚至将永远无法弥补。 无论你面对的是什么样的孩子,你都没办法反悔或者退货。农民种庄稼,光靠爱,不行,只有懂种庄稼之道才有好收成;教育孩子,仅有爱,王牌战士:与其它射击游不够,只有懂孩子的成长规律才有好未来。 曾经在网上看到这么一句话:一想到为人父母不需要经过考试,就觉得真是太可怕了,相对于孩子,其实有的父母更需要教育。 厦门金老师家教急家长之所急,想学生之所想,积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出“个性化”创新教育理念,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,最大程度地尊重和关注学生的个性差异。通过“一对一”个性化教学,针对性分析和培训,让学生掌握正确的学习方法,提高学习效率。 中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始;是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期,母性之爱应该适当减少,父性之爱应该适当增加。 学会用赏识的眼光看老师。家长和老师是同一战壕的战友,一定要与老师结成同盟军。如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的不是,批评老师,甚至与老师争吵,只会增加孩子对老师的排斥心理。久而久之,受害的是孩子,吃亏的是家长。